吐鲁番地区教育局通过三个清单推进快乐
年以来，吐鲁番地区高位推动“快乐教育”，积极构建教学—活动—管理“三位一体”的工作机制，理清“三个清单”，营造学生乐学、教师乐教的良好氛围。
理清课堂教学模式清单。改变以往40分钟“满堂灌”，创建互动式、启发式和探讨式教学模式，增强师生互动交流，以培养学生兴趣为主，调动学生学习的积极性，将更多的时间留给学生去思考、去想象、去探索。教师做好学生导师的作用，积极引导学生正确的思考方式、学习方式、生活方式，激发学生自愿、自发的学习兴趣，全面提高学生自主学习的能力，让学生喜欢学习、爱学习。
理清课外活动内容清单。积极拓宽“第二课堂”，丰富学生课外生活，创建兴趣活动小组，如：开设绘画班、篮球社、足球社、音乐舞蹈兴趣小组；邀请民间艺人为学生传授冬不拉、都塔尔、热瓦甫和胡琴等民族乐器技能，强化爱家乡思想意识，目前共深挖校外活动70余项。同时将“中国梦?爱国情”红歌经典学唱活动常态化，组织中小学生红歌天天唱、人人唱、班班唱、校校唱，去年举办红歌比赛余场次，参与师生和家长达12万人次，师生爱国主义教育得到进一步深化。
理清教育管理责任清单。制定《关于进一步加强学校党的建设和思想政治工作的实施意见》、《关于进一步加强中小学师生教育管理实施方案》，理清教育部门和各类学校管理责任清单，建立教师日常管理工作机制，重点对违规补课、变相体罚、照本宣科、随意换课调课及按成绩区分学生好坏等不良现象进行查处，并制定相应的处罚条例，督促广大教师以人为本、依法从教，不断提高教师政治思想素质和职业道德水平。
通过实施一年的快乐教育，学校的吸引力得到有效增强，辍学率逐步降低，巩固率稳步提升，教学质量不断提高，去年，全地区辍学学生均在20人以下，一直保持全疆最低水平。（地区教育局办公室）
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